海外駐在経験者はみんな知っている

ベストバディに体験に来られた方にある傾向がありました。

この円グラフの１～６の項目は以下の通りです。　＊帰国子女、小学２年生以上は省きました。

体験にこられた年中・年長の２０１６年４月時点での英語環境

体験時にレベルチェックをしています。

ベストバデイでは、現在３つのレベルにわけています。　ビギナー・ミドル・アドバンス　帰国子女は現地に３年以上いっていて（日本人学校は除く）小３まで、かつ帰国後すぐであれば、アドバンス以上（スーパーアドバンス）になります。

アドバンスは英検２級レベルの英語力でコミュニケーションがとれる英語のレベルです。（年齢的な発達の段階のレベルは含みません）　つまり、現地に生活していれば小学２年生レベルの英語力です。

アドバンスの子は、帰国子女以外では、１の毎日英語で過ごしているインター・プリスクールに通っている子数人のみ（年中）でした。

残りの１の子どもはほとんどがミドルレベルもしくはミドル手前のレベルでした。

２，３　はビギナーからミドルレベルの間、４，５，６はビギナーレベルのみです。

１年生は、入会して最初の１ヶ月ほどは、とにかく楽しいということを優先させ、本人が参加したくなければ参加しなくてもよいように対応しています。それはまずベストバデイでリラックスしてもらうためです。英語をものにするためには、とにかく英語のシャワーの中にひたること、そしてどれだけリピートしたか、どれだけ話したかできまります。不思議と、１ヶ月たってくるとアクテイビテイに参加しなかった子どもたちもアクテイビテイに参加しどんどん英語脳にかわっていく様子がみれます。

ミドルよりアドバンスに近い位置にいた子どもも、週に１度だけで、他でも英語にふれていないと１ヶ月、２ヶ月とたっていくとかなり落ちていくのがわかります。といっても、ミドルとアドバンスの間ぐらいだったのがミドルに届くか届かないぐらいに落ちるということですが。

また、４の状況だった子で、週３以上通ってもらい、夢中になってもらうと、２ヶ月程でミドルのレベル近くまで到達しています。どんどん英語で話したり、書いたりしているのを見ると本当にうれしい！

弊社の中学受験マイスターの中には自身の子どもの英語力で悩んでいるスタッフもいます。やはりライテイングやリーデイングもと言っていたのですが、ベストバデイに通ってくる子どもたちを目の当たりにして、自身が英語に精通していなかったので、リーデイングやライテイングなどのお勉強スタイルにこだわっていたことが失敗だったと気づきます。

「だから、ずっと言ってたでしょ、英語ができるように育てたお母さんや、海外駐在していたお母さんは、そのことをよく知っているって。でも私たちの子どもはもう高校生だから、ライテイングやリーデイングをむしろしなくちゃならないのよね。」

英語学習においてはすでに有名な、Ｔ.アンダーソン博士のグラフです。

Ｔ.アンダーソンのグラフのとおり、ゴールデンエイジと言われている０歳から１０歳までは体験的習得能力のほうがすぐれています。　１０歳を超えてからは論理的習得能力のほうがすぐれてきます。つまり、１０歳過ぎて大人になってからは、英語は勉強するしかないのです！

英語力はあきらかに、時間に（３０００時間です！）比例するので、体験にこられたお子様のレベルが毎日英語の環境にいない週１や２回　の１時間だけ習っていますというのはビギナーレベルだということは予想通りだったのですが、それよりも意外だったのは、毎日英語で過ごしている幼稚園・保育園・幼保園に通っている２８％の子どもたちの英語レベルに差があったのにびっくりでした。

興味があって、調べてみると実施していることに違いが・・・

Ａ社は弊社と同様、夢中になることを重視していて体験をとおしたアクテイビテイがたくさんあります。体験を通してコミュニケーション力をベースにライテイングやリーデイング力がつくようになっています。

Ｂ社も同様体験重視なのですが、通える日数が毎日ではないようでした。むしろ、この日数である程度のレベルになっているのは、内容がいいということですね。

一方、Ｃ社は、お勉強スタイルです。　ヒアリング・スピーキング・ライテイング・リーデイングをしっかりしますとうたっています。こうアピールするとお客様がくるからだと、日本で長年英語の先生をしているネイテイブスタッフはみんな知っています。採用面接のときに、効果がでないカリキュラムで英語を教えなくてはいけないのがいやでとよくみなさんから聞きます。

Ｄ，Ｅ社はもともとプレスクールで英語に触れる総時間が少ないのでミドルレベル以上になれないのはしょうがないかなと思いました。

子どもにとって本当に英語力がつくのはＡ社ですね。

実は、このT.アンダーソンのグラフは英語だけでなく、日本語の勉強にもあてはまります。

だから中学受験勉強を始めるのは小４（１０歳）からがいいんです。

１０歳までは、時間×体験

英語も日本語の勉強も、まずは体験をたくさんして人間性を磨くことが先決です！　そして１つのことにはやく絞ってリピートリピート時間をかけることが大切！